GRÈCIA I ROMA, BRESSOLS D'OCCIDENT

GRÈCIA I ROMA, BRESSOLS D'OCCIDENT
SOM PERQUÈ VAN SER

dissabte, 26 de gener del 2013

Instruccions i criteris d'avaluació

Per a superar la matèria caldrà haver fet els treballs demanats en el blog dels alumnes i tenir un enllaç actiu al blog del professor. Alternativament es pot enviar un enllaç a l'adreça 2012infora@gmail.com.

L'avaluació tindrà en compte en un 50% la participació a l'aula i en un altra 50% la feina feta. No obstant això, caldrà tenir un mínim acceptable en cadascú dels conceptes i en les tasques del blog haver intentat honestament completar-les totes. En cas de suspendre la matèria, la recuperació consistirà en fer les tasques i comentar-les amb el professor. Les tasques copiades d'altres alumnes o plagiades d'internet suposaran el suspens immediat.

Només posant 2012classiques al google surt aquest blog dels primers o probablement el primer. Si hi ha algun company que no sap com arribar-hi, dieu-li.

Roma

Caldrà enviar entrades amb explicacions, il.lustracions i you tubes per a cadascuna dels següents punts:


  1. La llengua dels romans. La  seva herència a Catalunya. Les llengües romàniques (Cal situar-les en un mapa).
  2. Les obres públiques. Comunicacions, infraestructures i monuments.
  3. El dret romà
  4. Llegendes romanes
  5. Etapes de la història romana (un post per a cadascuna)
Alternativament als treballs anteriors i com a recuperació de la matèria de Grècia, es poden enviar entrades per a cadascú dels apartats següents. Aquestes entrades han d'incloure, explicacions amb les teves pròpies paraules (textos copiats literalment no valdran), il.lustracions, you tubes (s'haura d'explicar l'argument i les seves diferents parts).

Aportació grega a la humanitat
  • Introducció
  • Situació
  • Que ens aporten?
  • Democràcia
  • Matemàtiques
  • Filosofia (lògica, física...)
  • Ètica
  • Alfabet
  • Mitologia
  • Jocs olímpics
  • Art clàssic
  • Literatura (epica, tragèdia, comedia, lírica)
  • L'argument de l'Odissea
  • Comerç (Empúries, mapa de rutes)
  • Conclusió

dimecres, 14 de novembre del 2012

Exercici 2.

1. Dibuixa un còmic o fes una seqüència d'imatges que narrin el mite de la caverna.
2. Com interpretes el mite de la caverna?
3. Quines eren les explicacions que donaven els primer filosofs grecs a la pregunta: què és el món?
4. Què deien els grecs de les aparences? En pots posar un exemple?

Exercici 1

Tasques a fer

1.Mite de la creació.

2. Buscar  imatges de democràcia, una de la Grècia Classica (L'Àgora) i una moderna (El Parlament). Comentar les diferències i les igualtats.

3. Penjar 4 mapes dels territoris grecs.

4. Escanejar un mapa fet per tu.

5. Buscar imatges de diferents mites primitius i inventar-ne un.

6. Buscar imatges, dir les diferències entre: explicació mitològica, racional (filosòfica) i científica.